患有自閉癥的兒童一般不能正常的與人交流，顯示出與實(shí)際年齡不相符的癥狀表現(xiàn)，往往會(huì)導(dǎo)致患者父母的憂心，家庭的磨難。其實(shí)自閉癥的出現(xiàn)是有一定原因的，如果我們能夠找出這些原因，將會(huì)對(duì)治療有很大幫助。下面我們來(lái)看一下，自閉癥的原因有哪些?

1、腦傷：包括在懷孕期間窘迫性流產(chǎn)等因素而造成大腦發(fā)育不全，生產(chǎn)過(guò)程中早產(chǎn)、難產(chǎn)、新生兒腦傷，以及嬰兒其因感染腦炎、腦膜炎等疾病造成腦部傷害等因素，都可能增加自閉癥機(jī)會(huì)。

2、懷孕期間的病毒感染：婦女懷孕期間可能因麻疹或流行性感冒病毒感染，使胎兒的腦部發(fā)育受損傷而導(dǎo)致自閉癥。

3、遺傳的因素：20%的自閉癥者中，他的家族可找到有智能不足、語(yǔ)言發(fā)展遲滯和類似自閉癥的。此外，自閉癥男童中約10%有染色體脆弱癥。

4、新陳代謝疾�。喝绫酵�尿癥等先天的新陳代謝障礙，造成腦細(xì)胞的功能失調(diào)和障礙，會(huì)影響腦神經(jīng)訊息傳遞的功能，而造成自閉癥。

如何對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

第一，特殊教育的理念應(yīng)更新。許多教育專家都指出，教育特殊孩子就以生存本領(lǐng)為核心，一個(gè)人可以無(wú)親無(wú)故，但他不可能沒有一個(gè)朋友，沒有一個(gè)工作生活的群體環(huán)境，否則他不可能在社會(huì)立足，所以我們的孩子首先要有基本的生活自理能力、社會(huì)行為規(guī)范能力及社會(huì)交往能力，其次才上升到學(xué)習(xí)文化知識(shí)，掌握勞動(dòng)技能的層次。

第二,我們給予孩子的應(yīng)該是孩子最想要的。我們特殊孩子的情緒本來(lái)就不穩(wěn)定，作為家長(zhǎng)不應(yīng)根據(jù)自已的意愿強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)和做事情，應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，從孩子的興趣入手正確引導(dǎo)，才會(huì)使孩子進(jìn)步。

第三，讓孩子學(xué)會(huì)愛父母、愛別人。因?yàn)槲覀兊暮⒆邮侨跽�，所以得到的關(guān)愛特別多，而對(duì)孩子的要求特別少。比如在家里，最好吃的菜給孩子，最大的蘋果是孩子的。殊不知道，長(zhǎng)此以往，我們的孩子會(huì)變得不懂謙讓，以自我為中心，成為瞬息萬(wàn)變、自私自利的人。試想，一個(gè)連父母都不愛的人他怎么會(huì)去愛別人，怎么會(huì)去關(guān)注、關(guān)心需要幫助的人?他又怎么能繼續(xù)得到別人的關(guān)心和幫助呢?心理專家說(shuō)：象“孔融讓梨”這種弘揚(yáng)中華美德的故事永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)。

第四,家長(zhǎng)應(yīng)擁有自已的時(shí)間和空間舒緩壓力，調(diào)節(jié)情緒。因?yàn)楹⒆诱既チ宋覀兲�多的時(shí)間和精力，因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)孩子，我們社交圈子也沒有了，朋友來(lái)往也少了，興趣、愛好都改變了，特別是辭職在家教育孩子的家長(zhǎng)，眼里除了孩子還是孩子。如果我們長(zhǎng)期處在這種高度緊張壓抑的狀態(tài)下，身體肯定會(huì)跨，心理也會(huì)扭曲，而沒有好的身體又怎么照顧我們的孩子呢?

以上幾點(diǎn)介紹就是關(guān)于自閉癥的原因的敘述，希望對(duì)大家有一定幫助，我們沒有辦法預(yù)知自閉癥的出現(xiàn)，也沒有辦法很好地預(yù)防自閉癥，只有在發(fā)現(xiàn)后及時(shí)的治療，盡可能的早日恢復(fù)健康。患者的身心健康對(duì)于其家人朋友而言都是非常重要的，只有早日康復(fù)，才有可能過(guò)上幸福的生活。