孩子很容易有便秘的問題，如果孩子飲食不規(guī)律，吃一些膨化食品又過多的話那就更加容 易產(chǎn)生便秘了。在孩子的便秘案例中，有很多是父母給孩子造成的“人造便秘”。就是父母對孩子排便的不正確認識導致孩子對排便的恐懼，使孩子有了排便的陰 影。時間久了，孩子慢慢就形成了真正的便秘。

孩子的肛欲期發(fā)展過程如果遭遇嚴重的破壞，肛欲期將會“無限期”延長，修復的過程漫長而艱辛。在我的研究中，最常見的是父母對孩子大便的干涉和控制。

朋友約我喝茶，談及她4歲兒子的憋大便問題。孩子憋大便的情況已經(jīng)近一年了，目前是3～5天拉一次大便，最長的時間是7天。起因是孩子兩歲半剛進入幼兒園時，看到班里有小朋友將大便拉在了褲子里，老師粗暴的處理方式在孩子心里形成了陰影。

父母在肛欲期的錯誤做法給孩子帶來了嚴重的心理傷害，這些傷害包括：

◆ 父母的緊張情緒讓孩子對自己的大便緊張和不安導致孩子本能地拒絕大便。

◆ 使用肥皂條或開塞露塞的過程，給孩子帶來的恐懼感和痛苦感永遠烙印在了“大便”上，導致孩子害怕經(jīng)歷大便的過程，本能地拒絕大便。

◆ 逼迫孩子喝難以下咽的中藥，給孩子帶來對自己身體不健康的負面意象。

◆ 孩子不能夠滿足父母期望，產(chǎn)生了自卑和自貶。

◆ 孩子的安全感受到了威脅：“我做不到，爸爸媽媽是否還能夠愛我?”

父母對孩子的所作所為徹底破壞了孩子在肛欲期對大便掌控力的調(diào)適，久而久之，就成了真正的便秘。這樣的便秘是父母一手造成的，所以我把它叫著“人造便秘”。

一旦孩子從肛欲期的大便節(jié)律改變轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲�的便秘，孩子便陷入了肛欲期的困境，此時，父母和孩子都需要獲得專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。父母在家庭中幫助孩子修 復的方式可以用有關(guān)兒童大便的繪本故事、游戲等。修復的早期，孩子都會“變本加厲”地出現(xiàn)憋便或排便在褲子里，父母要有足夠的耐心，才能夠真正接納孩子的 狀態(tài)，要給孩子足夠的時間來修復。

在下面這個案例中，我們能夠看到如果父母不痛改曾經(jīng)對孩子犯下的錯誤，孩子將不能夠獲得修復。

女兒3歲，曾經(jīng)因為她尿褲子而狠狠打過她，現(xiàn)在我為自己當初的野蠻行為而懊惱不已，于是下定決心要用放松的態(tài)度去面對她的肛欲期。但是，我對她很寬松后 她尿褲子更頻繁了，一天最多的時候會尿褲子6.7次，我都懷疑她到底是失去排便感應還是不懂得排便?擔心她即將要上幼兒園，會不會被老師不理解，會不會被 小朋友嘲笑……

我總是把這種焦慮帶到情緒中，然后找借口對她發(fā)泄，不理她或是對她大喊大叫，她也能明顯感覺到我的不悅。她現(xiàn)在的跡象好像是越來越退化了，裝做自己是小寶寶。我是全職媽媽，每天這樣面對她我真的要崩潰了，幫幫我!

父母只有真誠地認識自己對孩子犯下的錯誤和給孩子造成的傷害，痛改前非，才能夠真誠地幫助孩子修復創(chuàng)傷，渡過困境。而這位媽媽沒有真正的反省，所以，女兒仍然沒有獲得修復的支持。

孩子開始進入修復階段，早期會出現(xiàn)更加嚴重的尿褲子或者亂解大便的情況，這是孩子在試探父母是否真正接納了他，只有父母真心接納孩子的現(xiàn)狀，孩子才能夠獲得修復的安全感。

女孩進入幼兒園可以擺脫媽媽的情緒控制，有利于孩子肛欲期的修復，也有利于媽媽調(diào)整和放松自己。全職媽媽過度關(guān)注孩子，對孩子的發(fā)展并非有利。

在幼兒園里，同伴們都會尿褲子，孩子們會相互理解，不會因此嘲笑女孩。同時，女孩會受到同伴群體排便方式的影響，孩子為了融入群體會注意修正自己排便的方式。

面對孩子便秘，父母要做的是理解孩子對排便的需求。父母要有耐心來對待孩子在肛欲修復期的一些隨便亂解大便的現(xiàn)象，讓孩子打消顧慮，順利度過修復期。