我們大家都知道小兒自閉癥的疾病，如果是孩子患上此病以后，喜歡一個(gè)人呆著，不愛(ài)跟別的孩子玩，家長(zhǎng)看到孩子這樣也很著急，可是我們卻不了解此病的相關(guān)知識(shí)，那么孩子患病之后有可能不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，所以了解兒童自閉癥的癥狀很必要。

兒童自閉癥的突出表現(xiàn)

一、孤獨(dú)離群，沉迷自我，交際困難

即是缺乏與人交往、交流的傾向。有的患兒從嬰兒時(shí)期起就表現(xiàn)這一特征，如從小就和父母親不親，也不喜歡要人抱，當(dāng)人要抱起他時(shí)不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢(shì)，不主動(dòng)找小孩玩，別人找他玩時(shí)表現(xiàn)躲避，對(duì)呼喚沒(méi)有反應(yīng)，總喜歡自己?jiǎn)为?dú)活動(dòng)，自己玩。有的患兒雖然表現(xiàn)不拒絕別人，但不會(huì)與小朋友進(jìn)行交往，即缺乏社會(huì)交往技巧。

二、言語(yǔ)障礙突出，難以正常語(yǔ)言交流

大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少，嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ)，會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限，并且即使有的患兒會(huì)說(shuō)，也常常不愿說(shuō)話而寧可以手勢(shì)代替。有的會(huì)說(shuō)話，但聲音很小，很低或自言自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話。有的患兒只會(huì)模仿別人說(shuō)過(guò)的話，而不會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交談。不少患兒不會(huì)提問(wèn)或回答問(wèn)題，只是重復(fù)別人的問(wèn)話。語(yǔ)言的交流上還常常表現(xiàn)在代詞運(yùn)用的混淆顛倒，如常用“你”和“他”來(lái)代替他自己。還有不少孤獨(dú)癥兒童時(shí)常出現(xiàn)尖叫，這種情況有時(shí)能持續(xù)至5～6歲或更久。

三、興趣狹窄，行為刻板重復(fù)，反對(duì)環(huán)境變化

孤獨(dú)癥兒童常常在較長(zhǎng)時(shí)間里專注于某種或幾種游戲或活動(dòng)，如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋，單調(diào)地?cái)[放積木塊，熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào)，面對(duì)通常兒童們喜歡的動(dòng)畫(huà)片，兒童電視，電影則毫無(wú)興趣，一些患兒天天要吃同樣的飯菜，出門(mén)要走相同的路線，排便要求一樣的便器。

有些父母見(jiàn)自己的孩子被診斷為自閉癥，很容易失去理智。甚至用一些迷信的做法試圖改變孩子。結(jié)果不僅沒(méi)改善孩子的病情，反而讓孩子變得更加異常。這更不利于孩子病情的好轉(zhuǎn)。

通過(guò)閱讀文章內(nèi)容，大家應(yīng)該都了解到了兒童自閉癥的具體癥狀特征，我們大家只有了解了這些知識(shí)，才能在生活中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)疾病，及時(shí)帶孩子做好治療和護(hù)理，能夠早一些得到康復(fù)，減少危害。