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對于唐氏綜合癥該怎樣護(hù)理

對于唐氏綜合癥該怎樣護(hù)理

每個寶寶的出生都給我們這個家庭帶來了希望,所以孩子的健康成長都是我們做家長的擺在首位的,看著孩子不斷成長的過程中,難免會遇到一些疾病,唐氏綜合癥就是困擾許多家長的一個難題,那么對于唐氏綜合癥該怎樣護(hù)理呢?

首先,應(yīng)該經(jīng)常與患病兒童保持交往,保證兒童和訓(xùn)練者之間有親密無間的態(tài)度,雙方能夠相互溝通。在訓(xùn)練的早期階段,這一點尤為重要,而且這一階段難度也比較大,教育訓(xùn)練者必須擁有高度的責(zé)任心和高超的教育技巧來培養(yǎng)和兒童之間的情感,盡量減少兒童對教育訓(xùn)練者和教育訓(xùn)練的抵觸情緒。

其次,在訓(xùn)練過程中,既要根據(jù)兒童的實際情況制定長期目標(biāo),又要把長期目標(biāo)細(xì)化,分成若干個小步驟。既要讓兒童盡量地提高自己,又不讓過高過難的訓(xùn)練傷害其參與訓(xùn)練的積極性。一口吃個胖子的做法對于孤獨癥兒童的訓(xùn)練是要不得的。

第三,訓(xùn)練的時候,教育訓(xùn)練者要把行為矯正方法融合到教育訓(xùn)練當(dāng)中,其中像正強(qiáng)化、代幣制等等的方法應(yīng)該多使用。訓(xùn)練之前,教育訓(xùn)練者應(yīng)反復(fù)講解每一項操作的要領(lǐng),并且不厭其煩地示范;訓(xùn)練之中,如果兒童較好地完成規(guī)定的要求,教育訓(xùn)練者應(yīng)及時地給予言語獎勵;訓(xùn)練之后,教育訓(xùn)練者應(yīng)按照事先的承諾兌現(xiàn)自己的諾言,盡量給兒童物質(zhì)上的獎勵。

以上這篇文章介紹了關(guān)于唐氏綜合癥的護(hù)理知識,對于這類疾病我們能做的有效的預(yù)防方法就是在懷孕期間堅持按醫(yī)生規(guī)定的時間做孕檢,通過唐氏篩查來及時判斷嬰兒的健康與否,這種疾病的發(fā)病率不高,但是也要預(yù)防為主。