目前來看多動癥疾病的危害性較為嚴重，特別多的兒童會出現多動癥的癥狀，因此帶給患兒相當嚴重的傷害，媽媽們需要將多動癥重視起來，需要深入了解一些多動癥的治療辦法，往下看為大家介紹一下多動癥的治療措施是什么呢。

治療一、藥物治療：患小兒多動癥的患者在治療過程中肯定是少不了進行藥物治療的，一般所使用的藥物也都是些精神類的藥物，主要是緩解患兒情緒、抑制過激行為發(fā)生的藥物。一般服用的劑量都比較小，隨著癥狀的輕重度，會逐漸的增加或減少藥量。

治療二、心理治療：除了進行藥物治療外，在精神上和心理上治療也不可忽視，但是這兩種治療的前提是患兒的情緒先被藥物控制住才行，一般患有小兒多動癥的患兒到了學齡期會被送到特殊教育學校進行教育，在這里需要家人和學校發(fā)面適當的對患兒定期的進行心理疏導，首先對患兒的態(tài)度要溫和，切勿急躁，在平常生活上要多加的關心愛護患兒，在其發(fā)病的時候不要表現出無奈的一面，一定要有耐心去面對。

治療三、家人關心：除了治療以外，由于這類兒童與健康的兒童是不一樣的，所以家人一定要更加的用心去呵護他們，千萬不要叫他們產生孤獨感，雖然他們對外界的認知比較遲緩、也不能控制自己的行為，但是上帝給他們關上門的時候，一定也給他們留了一扇天窗，家長應該仔細的觀察患兒的生活習性和興趣愛好，沒準會有什么過人之處會成為他日后成長的鋪路石。

治療四、中醫(yī)治療：而且還需要用中醫(yī)的方法輔助治療小兒多動癥的，因為多動癥的孩子是不愿意常規(guī)的去進行吃飯的，這樣的話就會讓他們平常的飲食搭配不是那么均衡，所以就必須要中藥來進行調理，而且這些中藥材可以對孩子起到一個安神的作用，讓他們的脾氣變得沒有以前那么暴躁的。

治療五、行為管理和教育，教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育，避免歧視、體罰或其他粗暴的教育方法，恰當運用表揚和鼓勵的方式提高患者的自信心和自覺性。當ADHD患兒的父母和校方確定患兒的病情或行為已經影響患兒參加學習的能力時，則患兒可以在學校里接受干預治療�？梢詫⒒純旱淖�位安排在老師附近，以減少患兒在上課時的注意力分散，課程安排時要考慮到給予患者充分的活動時間。

治療六、針對父母的教育和訓練，適合于伴有品行障礙或其他心理問題、父母不同意接受藥物治療或父母教育方式不恰當的患者。教育和訓練可采取單個家庭或小組的形式，內容主要有：給父母提供良好的支持性環(huán)境，讓他們學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協(xié)定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為，使用懲罰方式消除孩子的不良行為。

了解到了上述的內容后，相信家長們應當認識了小兒多動癥出現后的治療措施是什么了，多動癥十分可怕，有較多的因素能引發(fā)多動癥的發(fā)生，會給患兒的健康帶來危害，媽媽們需要重視多動癥的出現，而且孩子發(fā)病后應當積極的治療。