我們大家都知道小兒多動(dòng)癥的疾病，此病發(fā)生以后，孩子的身體健康雖然不會(huì)受到太大的影響，可是卻嚴(yán)重的影響到孩子的心理健康發(fā)育，所以解決小兒多動(dòng)癥刻不容緩。那么到底，小兒多動(dòng)癥的患者有哪些癥狀呢?我們讓專家為我們?cè)敿?xì)介紹一下。

1、孩子注意力不集中。這在醫(yī)學(xué)上稱為注意障礙，指的是孩子不能長(zhǎng)時(shí)間對(duì)某一項(xiàng)活動(dòng)或事物集中注意力進(jìn)行關(guān)注，比如玩游戲、看圖畫書、看動(dòng)畫片等，如果是已經(jīng)上學(xué)的孩子，就會(huì)表現(xiàn)為上課不能專心聽老師講課，容易分心走神，愛拖拉作業(yè)，做事粗心大意，而且常常半途而廢。而有的孩子，則是表現(xiàn)為神思倦怠，愛走神發(fā)愣，眼睛看著黑板，心卻飛到了別處，一堂課下來，往往不知道老師講了些什么。需要指出的是，孩子的這些表現(xiàn)一般很難被改正，即便是經(jīng)過了老師或家長(zhǎng)的嚴(yán)厲批評(píng)也無濟(jì)于事。而正常的孩子，雖然有注意力不集中的情況，但是經(jīng)過老師的批評(píng)或提醒，一般都能自我改正。而且，正常孩子在做游戲或看電視時(shí)往往比較貫注，不喜歡被別人打擾。

2、孩子活動(dòng)過度。做事沖動(dòng)而且不計(jì)后果，性格暴躁，經(jīng)常胡亂哭鬧。做事無條理性、無目的性、無計(jì)劃性，隨心所欲。這種孩子在學(xué)校往往是屬于比較讓老師頭疼的，還同學(xué)的關(guān)系往往也不是太好。另外，多動(dòng)癥孩子學(xué)習(xí)能力低下，學(xué)習(xí)比較困難，因而學(xué)習(xí)成績(jī)也比較差。

治療原則就可以的，下面我們來介紹一下有哪些原則。

1.多鼓勵(lì)、少批評(píng)。對(duì)其正確行為和微小進(jìn)步及時(shí)表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。避免懲罰、禁止打罵、不可歧視。

(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的直觀性、提高患兒學(xué)習(xí)興趣、利用無意注意。

(2)堅(jiān)持個(gè)別對(duì)待、耐心引導(dǎo)、堅(jiān)持不懈、持之以恒。

(3)合理安排作息時(shí)間，生活規(guī)律、松緊適度。

2.娛樂療法。

根據(jù)患兒的個(gè)性特點(diǎn)和家庭條件，因地制宜，合理安排多種形式的娛樂活動(dòng)。如唱歌游戲等，以調(diào)整氣氛、陶冶性情。尤其要鼓勵(lì)兒童多參加集體娛樂活動(dòng)，在活動(dòng)中給予指導(dǎo)、矯正行為偏異。

3.飲食療法。

上面的文章內(nèi)容分析，我們都閱讀了，對(duì)于多動(dòng)癥的具體治療措施和癥狀也都明白了，出現(xiàn)以上的癥狀的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要注意，小兒多動(dòng)癥無疑是對(duì)孩子一種無形的傷害，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們多加注意。