具體了解口吃都有哪些行為和癥狀
口吃是我們生活中十分常見(jiàn)的一種精神類疾病,相信大家對(duì)口吃都并不陌生,他是我們平常所說(shuō)的結(jié)巴。很多人在小孩子的時(shí)候就患上了口吃但由于大人并不注意,所以耽誤了治療的時(shí)間。為了更好的治療口吃下面讓我們具體了解一下口吃都有哪些行為和癥狀?
1. 口吃的核心行為(Core Behaviors):也叫做口吃的核心癥狀(Core Features)。
指的就是你這種結(jié)巴的、不正常的語(yǔ)言表達(dá)方式。也就是你原本應(yīng)當(dāng)是流暢的,富有節(jié)奏的語(yǔ)言表達(dá)過(guò)程,被過(guò)多的、無(wú)法自控的語(yǔ)音重復(fù)、拖長(zhǎng)和卡殼所中斷的這種現(xiàn)象。
2. 口吃的附加行為(Accessory Behaviors):也叫口吃的第二行為(Secondary Behaviors),或口吃的第二癥狀(Secondary Symptoms)。
它指的是你為了逃避和擺脫口吃的核心行為,所表現(xiàn)出的各種不正常動(dòng)作和行為。像是眨眼、跺腳,清喉嚨、面部和腦袋抽搐,咬手指 …… 以及說(shuō)話故意停頓,或逃避某些容易使自己感到壓力、說(shuō)話結(jié)巴的場(chǎng)合等等。
3. 口吃心理(Affective Reactions):口吃最為神秘而巨大的部分,包含了情感和認(rèn)知兩個(gè)方面。
它既包括了口吃給你所帶來(lái)的恐懼、焦慮、壓力、羞恥、內(nèi)疚、挫折等負(fù)面感覺(jué)和情緒,也包括了由此導(dǎo)致的你對(duì)口吃、對(duì)自己、對(duì)整個(gè)人生和世界的看法和認(rèn)知。
看看兒童口吃的原因
1.家族遺傳:遺傳學(xué)家在調(diào)查了大量口吃患兒的家族情況后發(fā)現(xiàn),口吃可由決定聲帶音質(zhì)的遺傳因子遺傳給下一代。
2.模仿他人口吃:口吃的感染性很強(qiáng),而兒童的語(yǔ)言機(jī)能還很不完善,他們?nèi)艚?jīng)常模仿他人口吃,便很容易形成結(jié)巴。
3.突然的精神刺激:驚嚇、環(huán)境突變等刺激可造成孩子心理緊張,如果這種緊張的情緒沒(méi)有得到及時(shí)、有效的緩解,就可能導(dǎo)致兒童口吃。
4.父母矯枉過(guò)正:孩子在學(xué)習(xí)說(shuō)話的階段,發(fā)音不準(zhǔn)或咬字不清是一種正常的現(xiàn)象。若父母對(duì)此急于做過(guò)多的矯正,甚至經(jīng)常打斷孩子說(shuō)話,容易給孩子造成心理壓力,從而使其出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象。
5.強(qiáng)行矯正左撇子:父母或老師強(qiáng)迫有左撇子習(xí)慣的孩子改用右手,也可使一部分孩子出現(xiàn)口吃。
上面的文章給我們?cè)敿?xì)介紹了誘發(fā)兒童口吃的原因都有哪些?除了不可避免的家族遺傳外,兒童模仿他人口吃以及突然的精神刺激,都會(huì)極大地影響兒童患有口吃。為了防止孩子患有口吃,家人一定要督促孩子盡量不要學(xué)習(xí)他人口吃,以及積極的面對(duì)生活培養(yǎng)良好的心態(tài)。
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兒童口吃產(chǎn)生的原因有哪些許多孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,可能會(huì)遇到各種各樣的困難,也有可能遇到疾病上的問(wèn)題,兒童口吃也是常見(jiàn)的一種疾病,兒童口吃對(duì)孩子的
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引起孩子出現(xiàn)口吃的情況大家在生活中遇到兒童口吃的情況并不罕見(jiàn)了,這種情況出現(xiàn)以后,家長(zhǎng)一定要耐心地幫助孩子進(jìn)行矯正,同時(shí)孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,及
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兒童口吃有哪些因素呢口吃癥狀的發(fā)生是人們都比較熟悉的,這將會(huì)給患者帶來(lái)非常大的壓力,尤其是孩子在出現(xiàn)口吃現(xiàn)象時(shí),就比較容易影響到學(xué)習(xí),無(wú)形中
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如何正確的認(rèn)識(shí)兒童口吃呢對(duì)于口吃相信大家在日常生活中應(yīng)該都不陌生,這也就是我們生活中所說(shuō)的結(jié)巴,小孩子在患上了這種疾病之后,往往會(huì)因?yàn)閯e人的言語(yǔ)