小兒腦癱怎么進(jìn)行身體訓(xùn)練
近年來,小兒腦癱的發(fā)病率是不斷的上升的,困擾著很多孩子和家長,那么在治療的期間,患兒家長應(yīng)該怎么對腦癱患兒進(jìn)行身體訓(xùn)練呢?下面就由專家為大家介紹腦癱患兒身體訓(xùn)練方面的知識,希望對您有所幫助。
(1)頸部活動訓(xùn)練:將患兒仰臥,頭轉(zhuǎn)向側(cè)方,家長一邊逗耍,一邊用帶色玩具放在他眼前10~20厘米處讓他看,移動,以使其追視,也可用響鈴來逗引。當(dāng)患兒頭部從側(cè)面轉(zhuǎn)到正中位時,爭取保持正中線2秒、5秒、l0秒,這樣一點一點延長時間,當(dāng)患兒完成動作時要及時給予肯定與夸獎。注意向兩側(cè)轉(zhuǎn)動的時間要相同。
(2)頭部控制訓(xùn)練:頭垂直,面保持正中位,對呼吸、攝食功能、視覺、聽覺等的發(fā)育非常重要,應(yīng)該力爭早期完成。患兒被動地取坐位,后背部緊靠家長的胸腹部,家長一手控制其兩手在胸前,一手控制其頭保持正中位,以此來保持頭的垂直、面正中位。此方法較適合于手足徐動型的腦癱患兒。
當(dāng)患兒能完成頭的垂直正中位時,讓其取坐位;保持肩及上部軀干正常位置,一邊使之倒向前方及后方,目的是使患兒頭部在運動過程中保持垂直位。最初自小范圍開始,再根據(jù)患兒能力逐漸擴(kuò)展范圍。出現(xiàn)反應(yīng)時要持續(xù)進(jìn)行強(qiáng)化,力求鞏固完善。前后方向的反應(yīng)能完成時,再從側(cè)方來誘發(fā)。
(3)頸部肌肉力量訓(xùn)練:進(jìn)行頸部肌肉力量訓(xùn)練時可以采取以下三種方法:
①拉起訓(xùn)練頭直立:可把患兒抱起放在父母身上,父母背靠墊躺臥下,雙腿屈曲;純盒碧稍诟改竿壬希^放在父母膝部,父母用雙手將患兒雙手拉起時要保持雙肘伸直,使頭、軀干抬起來坐起,促使抬頭立直,鍛煉頸部;也可以叫他再仰頭貼膝,再反復(fù)拉起,訓(xùn)練10次左右,如圖4.57。
②挺胸抬頭訓(xùn)練:俯臥位的訓(xùn)練方法是在患兒胸下塞入一個小枕頭(最好為坡形枕)或三角墊,如圖4.58;純簝杀凵煸谡砬皶r必須伸直,可用手扶助其上臂或肩部,當(dāng)他頭抬起時可以用手按住腰部或以沙袋固定之,逐漸延長其支撐時問。若患兒頭能抬起,可同時讓他追視有趣玩具。肘關(guān)節(jié)屈曲時應(yīng)予以幫助伸直。也可讓患兒爬俯在膝上,按著軀干呼喚他或用玩具從上方逗引,使他抬頭追視。
③仰臥位訓(xùn)練:讓患兒仰臥,頭放在枕頭上,把玩具放在腳的方向,讓他抬起頭來看。如果有大球,可令患兒趴在大球上,按住腰部讓球向后滾動,患兒則會抬起頭部、彎曲腰部挺起胸來。
以上內(nèi)容為各位介紹了怎么對腦癱患兒進(jìn)行身體訓(xùn)練,相信大家對腦癱患兒身體訓(xùn)練方法已有了一定的了解;忌狭四X癱一定要積極的進(jìn)行治療,不要等到病情嚴(yán)重再治療。
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