相信我們很多朋友們在生活中都曾經(jīng)看到過小兒腦癱患兒，這種疾病會造成兒童出現(xiàn)怎么樣的癥狀，大家應該都有一定的了解，對待這種小兒疾病，我們大家一方面需要依賴臨床上的治療，另一方面還需要我們家長在生活中，家庭中對腦癱兒童做好治療和護理保健。具體我們的家長朋友們應該怎么樣去做呢?下面是專家的解答。

小兒腦癱患兒由于身體存在障礙，無法自主的活動和行動，并且臨床上的治療也不可能將患兒在短期內(nèi)治愈，家長和患兒在一起的時間相對是最多的，因此，在家庭中的治療就顯得異常重要。

首先，就是對患兒的視聽覺的訓練治療。視、聽、觸信息刺激 覺醒時用語言、玩具、圖卡、音樂等進行視、聽刺激;用親切的目光注視、一直伴有語言的交流也是以后各項訓練的基礎(chǔ);注視紅球不好的，每天多次用紅光手電引導注視;聽反應差的加強聲音刺激;觸覺刺激主要采用撫觸、捏脊、嬰兒體操等。視、聽、觸信息刺激不僅是提高智能、建立良好情緒的重要方法，也是運動功能訓練的基礎(chǔ)。

其次，對腦癱兒身體翻轉(zhuǎn)及頭部控制的訓練。扶持雙腿/雙臂由仰臥翻到側(cè)臥，用語言、玩具引導孩子翻成俯臥，左右交替;翻成俯臥后引導肘支撐及頭部控制。頭部控制訓練還可采用拉坐及抱立位等。手握物 扶持雙手中線相碰，將小物放在手中促手握、放。

第三，對患兒進行可扶持立位踏步訓練。每日5-10分鐘。相關(guān)研究：前庭功能訓練，我國感覺統(tǒng)合失調(diào)小兒比例較高，如有報告1622名學齡兒童中感覺統(tǒng)合嚴重失調(diào)者占12.9%。腦損傷、腦性癱瘓者感覺統(tǒng)合失調(diào)的比例就更高。感覺統(tǒng)合訓練多與游戲相結(jié)合，不僅正常孩子愿意接受，更是需要長期訓練的腦損傷、腦癱孩子的理想途徑。欣喜游戲可以激發(fā)孩子放松地參加反復進行的訓練。

第四，在生活中，可采用懸吊被單內(nèi)左右側(cè)翻、蕩悠，舉高高，搖籃/搖床，轉(zhuǎn)椅，充氣大球訓練等。這個月齡充氣大球訓練可進行俯臥及仰臥球上的顛、滾。孩子俯臥球上，操持者俯壓雙大腿，亦可由助手協(xié)助扶持雙臂。顛彈大球同時和孩子親切交流，待孩子放松后，上下、左右、順時針、逆時針滾動大球3-5分鐘，再翻成仰臥同時進行。俯臥/仰臥球上的顛、轉(zhuǎn)，不僅可向前庭系統(tǒng)輸入水平頭正位各方向轉(zhuǎn)動的信息，也可促進頭部控制及軀干抗重力伸展。

以上就是專家關(guān)于“腦癱兒的家庭療法怎么做呢”的介紹，希望能給大家?guī)�來幫助�?/p>