專家介紹：小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練方式并不單一，事實上，這方面一般是以孩子感興趣，并且有利于病情恢復(fù)的方式為主，當(dāng)然，興趣也是培養(yǎng)的，但培養(yǎng)的興趣比較困難，應(yīng)該盡量的先進(jìn)行嘗試。下面，就小兒腦癱的康復(fù)訓(xùn)練常見的方法進(jìn)行介紹：

小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練包括哪些內(nèi)容?小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練包括以下幾種方法：

一、小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該按照醫(yī)生的計劃進(jìn)行康復(fù)，每個腦癱兒運(yùn)動功能受損情況是不同的，這就需要父母帶著孩子到�？漆t(yī)院求治，專業(yè)的醫(yī)生會根據(jù)患兒發(fā)育障礙的具體情況擬定出康復(fù)訓(xùn)練計劃，訓(xùn)練一段時間后還需要進(jìn)行復(fù)診，康復(fù)醫(yī)生會分析患兒康復(fù)訓(xùn)練的情況，訓(xùn)練效果，存在的問題，完善康復(fù)訓(xùn)練計劃。

二、小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練要循序漸進(jìn)，康復(fù)訓(xùn)練是一個漫長的過程，應(yīng)循序漸進(jìn)，切不可操之過急。家長應(yīng)根據(jù)孩子實際發(fā)育年齡，對照正常兒童發(fā)育表，一步一步地進(jìn)行訓(xùn)練。選擇訓(xùn)練動作時應(yīng)由簡到難逐步過渡，如果訓(xùn)練動作過難，孩子不能完成，會導(dǎo)致挫敗感而失去信心、放棄訓(xùn)練。

三、小兒腦癱康復(fù)訓(xùn)練多方面訓(xùn)練可同時進(jìn)行，家長可同時進(jìn)行多方面訓(xùn)練的綜合康復(fù)，將康復(fù)訓(xùn)練內(nèi)容融入孩子每天的日常生活中，持之以恒。避免訓(xùn)練中的傷害，家長在幫助孩子進(jìn)行訓(xùn)練時動作應(yīng)輕柔緩慢，避免用力過猛，孩子在做訓(xùn)練動作時應(yīng)小心保護(hù)，慎防跌倒摔傷。

四、治療患兒與訓(xùn)練家長相結(jié)合：腦癱患兒的康復(fù)是一個長期的過程，僅靠治療師每天1～2小時的訓(xùn)練不可能解決患兒今后的問題。為保證患兒得到不斷的治療和出于經(jīng)濟(jì)上的考慮，必須讓家長學(xué)會常用的治療方法。

康復(fù)訓(xùn)練并非短期可以治愈，也可以說是一個漫長的過程，但只要及時治療的情況下，絕大多數(shù)都是可以恢復(fù)的，需要指出的一點是，一定不要著急，應(yīng)該循序漸進(jìn)，并且在這過程中，盡量的避免一些異常因素影響。