對于現(xiàn)在，兒童中經(jīng)常出現(xiàn)的一種疾病，就是我們俗稱的結(jié)巴，那個對接把這種疾病，她常常會發(fā)生在兒童中。對于剛剛說話的小兒來說，他們比較容易患口腔這種疾病，那么就需要我們一定要注意不要心急。要有耐心的去教導(dǎo)他們，以免他們會造成口吃這種現(xiàn)象，那么對于，兒童口吃的心理治療方法都有哪些呢！

1、多讓孩子聽表達(dá)流暢、聲音優(yōu)美、簡潔明確的語言。如兒童故事、幼兒詩歌等。父母可以神情自然地跟著孩子一起講，一起念。

2、正確示范。父母耐心、細(xì)心地多與孩子談話，多做示范，少做糾正，消除孩子的心理壓力，讓他在說的過程中從心理上輕松地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)和自我糾正。

3、與孩子說話的時候速度可以放慢一些。如果孩子一時沒接上來，也不要急著提醒，父母可以自然而鑄地繼續(xù)往下說，使孩子沉浸在自然交談的氣氛中，不加強(qiáng)注意自己是否口吃的心理，久而久之，口吃帶來的心理壓力就會緩解甚至消除。相反，“你看，怎么又口吃了!你不能想清楚，把一句話一下子說完嗎?”父母這樣的糾正方法恰恰加強(qiáng)了孩子說話的心理壓力。

4、幫助孩子確立糾正口吃的信心。設(shè)法讓小伙伴們不要嘲笑他，對孩子表現(xiàn)出耐性和信心，不要急躁。

口吃的治療方法都有哪些

1、以常心對待。如果你緊張了，說話的計(jì)算所、語調(diào)會流露出來，孩子受到暗示，也會緊張，說話就更不流利了。

2、絕對不要取笑、表示厭惡、恐嚇、甚至打罵。

3、有他在場時不要和別人議論他，不要模仿他的口吃，要保護(hù)他的自尊心。

4、對他講話要放慢，每個字說清楚，同時也要求他講得慢，不要著急。但是，當(dāng)他講話有些拖長音或者重復(fù)，你就聽著，不要重復(fù)學(xué)他，等他講完，過一會兒讓他再說一遍，有了每一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次再講同一句話，就會好得多。

5、讓孩子在說話之前先唱歌，這是日本育兒之神內(nèi)藤壽七郎博士提倡的矯治口吃的方法。孩子在結(jié)結(jié)巴巴開始說話后，對他說：“來呀，讓我們唱那首歌!”并開始和孩子一起唱(母親和孩子一起唱也可以)，隨便唱什么，只要是他熟悉的，都可以。唱完以后，再溫和地問他：“你剛才想要說什么?”這時候，多數(shù)情況下，孩子都不會發(fā)生口吃，會流利地說出來。內(nèi)藤博士還說，這種方法曾對許多孩子作過嘗試，效果很好，孩子說話有了不口吃的體會，就會對說話產(chǎn)生自信，經(jīng)過多次練習(xí)，就能治愈。

6、當(dāng)孩子有一點(diǎn)改進(jìn)時，就大大表揚(yáng)，這可增加他說正常話的信心。

關(guān)于以上內(nèi)容為我們具體介紹了。對于治療口吃它的常見方法我們也已經(jīng)看到了，所以我們一定要了解一下，當(dāng)自己的孩子患有口吃的時候，千萬不要心急，要有耐心的去教導(dǎo)孩子的，說話習(xí)慣，只有讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能夠更好的鼓勵他們。